Luis Rojo aseguró que no habrá cierre de carreras en los institutos de nivel superior

El presidente de la Comisión de Educación de Diputados explicó que la nueva ley busca ordenar el nivel superior y aseguró que se garantizarán las fuentes laborales docentes y la continuidad de las carreras.

El presidente de la Comisión de Educación de la Cámara de Diputados, Luis Rojo, llevó tranquilidad a docentes y estudiantes de los institutos de educación superior de La Rioja ante las inquietudes surgidas por el tratamiento de una nueva ley para organizar y regular el nivel superior.

En diálogo con Radio La Torre, el legislador aclaró que la iniciativa no modifica una ley vigente, sino que establece un nuevo marco normativo para un área que, según explicó, actualmente no cuenta con una herramienta específica en la provincia. Además, remarcó que el proyecto todavía no fue promulgado.

Rojo sostuvo que algunas interpretaciones de determinados artículos generaron preocupación dentro de los institutos, especialmente ante la posibilidad de que se produzcan cierres de carreras o inconvenientes con la validación nacional de los títulos.

En ese sentido, fue categórico: “No se habla de cierre de carreras”. Explicó que la propuesta contempla procesos de reorganización, transformación y reconversión de la oferta académica, dentro de lo establecido por la legislación nacional y provincial.

El diputado puso como ejemplo la situación del departamento General Lamadrid, donde existe una oferta académica limitada y funciona un instituto de formación docente con el Profesorado de Geografía.

Según explicó, se está trabajando en una nueva propuesta para la región que permita adecuar la oferta a las necesidades de la comunidad y al desarrollo del departamento. En ese marco, adelantó que se trabaja en la implementación del Profesorado de Historia.

Rojo aclaró que este proceso no implica dejar sin continuidad a quienes ya se encuentran cursando. Señaló que los estudiantes de las cohortes actuales deberán completar su formación, mientras que la nueva propuesta académica se incorporará posteriormente.

“En ese campo nosotros hablamos de la reconvertibilidad de las carreras, una nueva oferta académica, la reorganización y, por supuesto, no hablamos de cierre de carreras”, afirmó.

Uno de los principales puntos de preocupación dentro de los institutos está relacionado con la situación laboral de los docentes. Al respecto, Rojo aseguró que cualquier proceso de transformación deberá contemplar los derechos laborales de quienes ya forman parte del sistema.

“Esto significa que hay una transformación, por supuesto garantizando siempre el derecho laboral de cada uno de los docentes que ya está dentro del sistema”, sostuvo.

También explicó que la matrícula y la demanda de determinadas carreras serán aspectos a considerar al momento de definir futuras propuestas académicas. En aquellos casos donde exista una baja cantidad de inscriptos, planteó la necesidad de evaluar alternativas que respondan a las demandas de la sociedad.

Rojo remarcó que el proceso legislativo aún no está concluido. La ley, según explicó, todavía no fue promulgada y posteriormente deberá avanzar su reglamentación.

El diputado sostuvo además que durante esa etapa deberán participar los institutos, docentes y estudiantes, y destacó que el objetivo es avanzar hacia una herramienta que permita mejorar la organización y la calidad educativa del nivel superior en la provincia.

“Estamos directamente siempre al diálogo, a escuchar”, afirmó Rojo, al referirse a las inquietudes planteadas por integrantes de la comunidad educativa.

El legislador también señaló que recibió a docentes y estudiantes que se acercaron para plantear sus dudas y que, desde su posición, buscó brindar respuestas y tranquilidad frente a las distintas interpretaciones que surgieron alrededor del proyecto.

De esta manera, mientras continúa el debate en los institutos de educación superior, la postura expresada por el presidente de la Comisión de Educación de Diputados es que la nueva normativa apunta a reorganizar y transformar la oferta académica, sin cerrar carreras y garantizando los derechos laborales de los docentes.