Violencia escolar: advierten sobre el impacto de los entornos digitales y piden mayor acompañamiento familiar

En medio de la creciente preocupación por episodios de violencia en instituciones educativas del país, la secretaria de Planeamiento e Innovación Educativa, Vanesa Navarro, abordó la situación y destacó la necesidad de un enfoque integral que contemple tanto el contexto social como el impacto de los entornos digitales en los estudiantes.

Navarro señaló que el sistema educativo no debe limitarse a actuar de manera reactiva frente a los hechos, sino que debe profundizar el análisis de las causas y trabajar en propuestas pedagógicas que acompañen a los alumnos y sus familias. En ese sentido, remarcó que, más allá de la intervención de la Justicia cuando corresponde, es fundamental fortalecer estrategias educativas que aborden la problemática desde una mirada preventiva.

La funcionaria advirtió que existe una “aceleración de la violencia” vinculada a factores socioeconómicos y a nuevas dinámicas sociales que impactan directamente en la escuela. Frente a este escenario, destacó que se están desarrollando agendas integrales junto a distintas áreas del Estado, con el objetivo de brindar herramientas tanto a docentes como a las familias.

Uno de los ejes centrales del abordaje es el rol de la tecnología. Navarro subrayó que los estudiantes están inmersos en una “cultura digital” que muchas veces los expone a riesgos, lo que obliga a repensar el acompañamiento adulto. En este marco, anticipó la implementación de una guía para el uso de celulares en el ámbito escolar, con un enfoque en la educación digital integral y la convivencia.

Asimismo, hizo hincapié en la necesidad de reducir la brecha generacional entre adultos y jóvenes. Según explicó, no se trata solo de controlar el uso de dispositivos, sino de comprender los entornos virtuales en los que se desenvuelven los estudiantes y trabajar junto a ellos en la prevención de riesgos.

La secretaria también alertó sobre situaciones más complejas que atraviesan a la comunidad educativa, como el aumento del ausentismo escolar por causas socioeconómicas y el crecimiento del consumo problemático en edades cada vez más tempranas. En este contexto, insistió en que la escuela no puede actuar sola y que es imprescindible el compromiso de las familias y de otras instituciones.

Finalmente, Navarro destacó la importancia de generar espacios de formación y debate, como ciclos de charlas y la participación de especialistas, para abordar de manera colectiva una problemática que —según remarcó— atraviesa a toda la sociedad.