UNLaR: Estudiantes presentaron investigación sobre nuevas formas de llegar a fuentes periodísticas

El Lic. Carlos Rodríguez presentó junto a estudiantes de la Universidad Nacional de La Rioja (UNLaR) una investigación que analiza cómo los medios gráficos riojanos construyen sus noticias y de qué fuentes se nutren para informar. El trabajo fue expuesto durante la XIV Jornada de Ciencia, Tecnología y Vinculación y Arte Científico, instancia donde docentes-investigadores muestran resultados de sus proyectos académicos.

Rodríguez explicó que el estudio tomó como muestra 40 ediciones de los diarios Nueva Rioja y El Independiente, revisando más de 3.000 noticias publicadas entre septiembre de 2023 y febrero de 2024. Con metodología rigurosa, los estudiantes identificaron qué voces predominan en la agenda informativa y cómo estas influyen en la construcción del discurso público.

Uno de los hallazgos más relevantes fue la fuerte institucionalización de las fuentes: “Nuestra hipótesis era que los medios riojanos usan prioritariamente fuentes oficiales del Gobierno. Y eso lo pudimos corroborar”, señaló Rodríguez. Según describió, esta tendencia reduce la presencia de miradas ciudadanas, especialistas, sectores sociales y actores comunitarios que podrían enriquecer el debate público.

El docente remarcó que los diarios, al tener un espacio limitado y una dinámica menos flexible que los medios audiovisuales, tienden a reproducir una agenda centrada en lo gubernamental. “No hay mucho debate ni diversidad de voces en determinadas situaciones”, afirmó.

Además del análisis de contenidos, el equipo entrevistó a directores, secretarios de redacción y periodistas de ambos medios, quienes confirmaron la problemática y sumaron otra preocupación: la incidencia de las redes sociales en la calidad informativa. “Internet trae datos, pero también mucha basura. Las fake news y los discursos de odio nos obligan a estar más alertas”, advirtió Rodríguez.

El investigador también se refirió al uso creciente de la inteligencia artificial en las redacciones. Si bien reconoció su utilidad como herramienta, alertó por su falta de precisión: “La inteligencia artificial tiene alucinaciones. Puede redactar rápido, pero no podemos publicar textos sin verificar. El periodista tiene que poner su ojo crítico”.

Para promover un periodismo más representativo, Rodríguez contó que este año les exigió a los estudiantes producir noticias sin utilizar fuentes oficiales, lo que derivó en “productos maravillosos que muestran la agenda social que existe y no siempre se visibiliza”.

Finalmente, destacó que la credibilidad de los medios depende de recuperar el vínculo con el público: “Si la gente no se ve reflejada en los discursos mediáticos, no comparte, no interactúa. Los medios deben multiplicar voces para reconstruir esa relación”.

Proyecto: Fuentes de información: uso y tratamieto en los medios gráficos riojanos

Profesores:
Carlos Rodríguez
Estela María Palis
Maximiliano Ochoa

Estudiantes: 
Lara Marquiol Narbona
Vanesa Fajardo
Agustín Godoy
Sebastián Castro

Egresada: 
Maria Rosa de la Vega