Se llevó a cabo la charla sobre acoso y bullying en contextos escolares
Gregor explicó que durante el webinar se ofrecerá información sobre la implementación del protocolo provincial para tratar el acoso y el bullying en las escuelas.
En una entrevista reciente realizada por Radio La Torre, Fernanda Gregor, Coordinadora del Equipo General de ESI dependiente de la Secretaría de Planeamiento e Innovación Educativa del Ministerio de Educación, brindó detalles sobre la próxima charla "Acoso/Bullying en Contextos Escolares". Este evento se enmarca dentro del ciclo de webinars que tiene como objetivo abordar temas relevantes para las infancias y adolescencias.
Gregor explicó que durante el webinar se ofrecerá información sobre la implementación del protocolo provincial para tratar el acoso y el bullying en las escuelas. Este protocolo será presentado por profesionales del área, incluyendo a la misma Gregor. La charla está organizada por el Instituto de Políticas Públicas y el Departamento Académico de Ciencias Sociales, Jurídicas y Económicas de la Universidad Nacional de La Rioja (UNLaR).
La coordinadora Gregor comentó que estará acompañada por el licenciado Alexis Zalasar, quien ha trabajado extensamente en temas de Educación Sexual Integral (ESI), y por Marta Llanos. También participará la licenciada Benítez, quien forma parte del equipo de investigación de la UNLaR.
"Venimos trabajando en varias jornadas sobre el bullying y acoso escolar para que todas las instituciones educativas puedan erradicar estas prácticas que tanto perjudican socialmente," señaló Gregor. "En resumen al trabajo que se viene elaborando en equipo, es que nos faltan materias y tiempo para trabajar en profundidad. Hay una naturalización de estas conductas, por lo cual muchas veces los chicos no se dan cuenta cuando lo hacen."
Gregor destacó la importancia de la participación del público en general en estos webinars, ya que promueven la unidad como sociedad para enfrentar estos problemas. Los interesados pueden unirse a través del código QR proporcionado por el Ministerio de Educación para acceder a la plataforma Meet. Hasta esta mañana, ya se contaba con 500 inscriptos, lo cual demuestra el interés y la preocupación de la comunidad sobre esta temática.
