“La ESI tiene grandes desafíos y hay que seguir garantizándola”

La secretaria de Planeamiento e Innovación Educativa, Vanesa Navarro, destacó el recorrido de la ESI en sus 20 años y anticipó una agenda de formación, encuentros y acciones para fortalecer su institucionalización.

En diálogo con Radio La Torre, la secretaria de Planeamiento e Innovación Educativa, Vanesa Navarro, destacó el recorrido de la Educación Sexual Integral (ESI) a 20 años de la sanción de la Ley Nacional 26.150 y planteó los desafíos que persisten para garantizar su implementación en las escuelas.

Navarro sostuvo que la ESI tuvo “20 años con muchísimo recorrido, pero sobre todas las cosas, mucho por hacer, grandes desafíos” y remarcó que se trata de una política que reconoce el derecho de niñas, niños y jóvenes a recibir Educación Sexual Integral.

La funcionaria explicó que el carácter integral de la ESI implica su transversalización en las distintas disciplinas y en la comunidad educativa. En ese sentido, señaló que el objetivo es superar los enfoques exclusivamente biologicistas y abordar cuestiones vinculadas con los derechos, la salud integral y la prevención de las violencias.

Formación y una agenda para octubre
De cara a la conmemoración de las dos décadas de la ley, Navarro detalló que el Ministerio de Educación trabaja en distintas acciones vinculadas con la institucionalización de la ESI.

“Tenemos como acciones primordiales formación y capacitación”, señaló. Según explicó, actualmente se desarrollan cuatro trayectos de formación destinados a referentes escolares, equipos de gestión y supervisores, además de propuestas articuladas con Salud y Educación Especial.

La funcionaria precisó que son más de 650 referentes escolares de ESI los que participan de las instancias de formación y destacó que en La Rioja estos trayectos son gratuitos y alcanzan a docentes de toda la provincia.

Navarro también indicó que durante octubre se desarrollarán jornadas y encuentros en instituciones educativas y espacios comunitarios, con especial atención en problemáticas como bullying, violencias digitales, consumo problemático y prevención y promoción de la salud mental.

Violencias digitales y el rol de las escuelas
Otro de los ejes señalados por la secretaria fue la necesidad de abordar las situaciones de violencia que se producen en entornos digitales.

“Hoy es muy importante que lo abordemos desde todos los lugares”, sostuvo Navarro, y remarcó que los docentes no necesariamente son especialistas en entornos virtuales, pero sí necesitan contar con herramientas claras para saber cómo actuar y a quién recurrir.

En ese marco, adelantó que se trabaja en una guía vinculada al uso de dispositivos tecnológicos y las violencias digitales, con articulación entre organismos del Gobierno provincial, entre ellos la Policía, el Tribunal Superior de Justicia y la Secretaría de la Mujer y Diversidad.

“Es muy importante que la escuela debe actuar. No es lo mismo actuar que no actuar”, afirmó.

Navarro explicó además que la propuesta busca establecer una ruta clara frente a situaciones que puedan producirse en grupos de WhatsApp, redes sociales u otros espacios virtuales, incluyendo aspectos vinculados con la preservación de pruebas y los mecanismos de denuncia.

La secretaria también puso el foco en las situaciones que los propios estudiantes identifican como problemáticas dentro y fuera de la escuela.

“Una de las cosas que a los chicos más les atraviesa en la escuela son las discriminaciones, el acoso”, señaló. En esa línea, sostuvo que las situaciones de hostigamiento también deben ser abordadas cuando se trasladan a los espacios virtuales.

Finalmente, Navarro destacó la importancia de la participación de las familias y sostuvo que la escuela puede necesitar de ellas para afrontar determinadas situaciones.

“Hay veces que la escuela sola puede, y a veces los necesita; y a veces también que sean parte de la situación y también sean parte de la solución”, expresó.

En el marco de los 20 años de la ESI, la secretaria confirmó además que el 26 de octubre se realizará la Jornada Provincial de ESI, con participación de estudiantes y reconocimiento a los referentes escolares que trabajan en la implementación de la política educativa.