La alfabetización se fortalece con contenidos interculturales de los pueblos originarios

En el marco del Plan de Fortalecimiento de la Alfabetización del gobierno provincial, la Coordinación de  Modalidad Intercultural Bilingüe desarrolló una actividad en la escuela N° 248 “Gerónima Barros”. Tuvo como objetivo acercar a los estudiantes los contenidos interculturales de los pueblos originarios.

Laura Guzman, coordinadora de la modalidad Intercultural Bilingüe, que depende de la Secretaría de Gestión Educativa, explicó que están trabajando el Fortalecimiento de la Alfabetización “desde una perspectiva intercultural”.

Explicó que “buscamos acercar a los estudiantes a los contenidos interculturales, fundamentalmente de nuestros pueblos originarios, de la población migrante que tenemos en la provincia y también de la comunidad gitana  con actividades de lectura, escritura y de fomento a la oralidad”.

Ines Castro, integrante del equipo, manifestó que trabajan con un manual que se llama “Tiricaca”, donde focalizan sobre la lengua cacana que es la lengua de los pueblos diaguitas.