Gabriela Rodríguez: “Queremos humanizar la escuela y recuperar la concentración en el aula”

La diputada provincial radical Gabriela Rodríguez presentó en la Cámara de Diputados de La Rioja un proyecto de ley que propone regular el uso de teléfonos celulares en las escuelas primarias, con el objetivo de favorecer entornos de aprendizaje más saludables y recuperar la interacción humana en el aula.

En diálogo con Radio La Torre, Rodríguez aclaró que “no se trata de prohibir la tecnología, sino de garantizar espacios de creatividad, conexión y concentración en la escuela”. La iniciativa busca que los establecimientos educativos riojanos limiten el uso de dispositivos móviles durante el horario escolar, salvo en casos pedagógicos justificados o por razones de salud e inclusión.

La legisladora sostuvo que la medida ya tiene antecedentes en países como Francia, Finlandia, China y Estados Unidos, así como en provincias argentinas como Buenos Aires, Mendoza, Neuquén y La Pampa, donde se registraron mejoras en el rendimiento académico tras su implementación.

 “Necesitamos humanizar la escuela. No estoy en contra de los avances tecnológicos ni de la inteligencia artificial, pero seguimos siendo humanos y el aula debe reflejar eso”, señaló Rodríguez.

El proyecto —actualmente en tratamiento en la Comisión de Cultura y Educación— propone que el Ministerio de Educación sea la autoridad de aplicación y habilite excepciones de uso controlado del celular cuando los contenidos pedagógicos lo requieran.

Rodríguez explicó que la iniciativa surgió del trabajo conjunto con docentes, especialmente maestras de nivel primario, quienes advirtieron que el uso de celulares genera distracciones, sobreexposición digital y dificultades para sostener la atención de los alumnos.

“Las maestras no pueden estar pendientes de 30 alumnos para ver qué hacen con el teléfono. Es imposible enseñar así. Queremos que los chicos vuelvan a hablar, mirarse y aprender a escuchar”, remarcó.

La diputada por la Unión Cívica Radical, también hizo hincapié en que el debate debe incluir a los docentes, directivos y especialistas, y llamó a realizar un Congreso Pedagógico provincial para repensar el sistema educativo riojano.

 “La Rioja está primera en los peores indicadores educativos. No lo vamos a revertir con slogans, sino con diálogo, inversión y cambios reales en la forma de enseñar”, advirtió.

Finalmente, Rodríguez expresó su deseo de que la discusión trascienda las diferencias partidarias y se enfoque en mejorar la calidad educativa: “No queremos una ley autoritaria ni prohibitiva. Queremos una escuela donde los chicos aprendan a convivir, a conversar y a concentrarse. La tecnología es una herramienta, pero no puede reemplazar la humanidad”.