Estudiantes del Albino Sánchez Barros denuncian el cierre de tres carreras y reclaman respuestas
Cuestionaron una normativa que, según señalaron, no fue consensuada con docentes ni alumnos.
Estudiantes del Profesorado de Educación Superior Albino Sánchez Barros mantienen una asamblea por tiempo indeterminado y preparan una movilización ante la decisión de cerrar tres carreras de la institución a partir del próximo año.
La situación fue expuesta por Rodrigo, estudiante de la carrera de Historia y ex presidente del centro de estudiantes, explicó los motivos del reclamo y cuestionó la falta de información oficial sobre la medida.
Según relató, las carreras alcanzadas por el cierre serían Francés, Tecnología y Física, mientras que también se habría informado sobre la discontinuidad de otras propuestas académicas en instituciones de nivel superior de la provincia.
“Nos encontramos esta semana con la decisión del cierre de algunas carreras”, explicó el estudiante, quien sostuvo que tanto alumnos como docentes desconocían previamente el alcance de la medida.
Rodrigo afirmó además que la comunidad educativa cuestiona la forma en que se habría tomado la decisión y reclamó que cualquier modificación sea discutida con quienes integran las instituciones.
Otro de los puntos planteados durante la entrevista está relacionado con la situación de los títulos. El estudiante aseguró que existe preocupación ante la posibilidad de que los títulos de formación docente pasen de tener carácter nacional a provincial.
De acuerdo con su planteo, esto podría generar dificultades para quienes buscan ejercer la docencia fuera de La Rioja, particularmente en un contexto en el que muchos egresados deben trasladarse a otras provincias para encontrar oportunidades laborales.
El estudiante vinculó además esta situación con el futuro de las instituciones de formación superior y manifestó el temor de que la reducción de carreras pueda afectar progresivamente al Profesorado Albino Sánchez Barros.
No obstante, estas afirmaciones forman parte del planteo expresado por los estudiantes durante la asamblea y deberán ser contrastadas con la normativa correspondiente y con la explicación oficial de las autoridades educativas.
Rodrigo relató que la rectora del establecimiento habría informado que tomó conocimiento de la situación durante los últimos días. Según su reconstrucción, posteriormente se comunicó el escenario a los coordinadores de las carreras y la información llegó a los estudiantes.
A partir de allí, la comunidad estudiantil inició una asamblea por tiempo indeterminado para analizar los pasos a seguir.
Entre las acciones definidas se encuentra una movilización hacia la Legislatura provincial, con una parada previa en las oficinas correspondientes al área de nivel superior.
El reclamo central apunta a obtener información oficial y documentación sobre las decisiones adoptadas.
“Necesitamos que nos den la verdad, que nos den por lo menos algo que sea coherente y por escrito”, sostuvo Rodrigo durante la entrevista.
Los estudiantes también reclaman que cualquier modificación de la oferta académica sea discutida con docentes y alumnos, a quienes consideran actores centrales del sistema de formación superior.
“Sin estudiantes no existen las instituciones”, expresó el dirigente estudiantil al plantear el objetivo de continuar con las medidas de protesta.
