Educación financiera en las escuelas: “Buscamos que los chicos tomen decisiones responsables con su dinero”
El Ministerio de Educación inició capacitaciones en educación financiera para estudiantes secundarios.
El subsecretario de Promoción de la Igualdad y la Equidad Educativa, Diego Ibarra, habló del inicio de un programa de capacitación en educación financiera destinado a estudiantes del último año del nivel secundario, con el objetivo de brindar herramientas prácticas para su futuro.
Según explicó el funcionario, la iniciativa surge desde la Secretaría de Política Social y Educativa, en articulación con el equipo docente y con respaldo legislativo, en el marco de la ley de educación financiera. “Proyectamos programas que fortalezcan las trayectorias escolares, y la educación financiera es hoy una necesidad concreta”, sostuvo.
El programa ya tuvo su puntapié inicial en el Colegio Provincial N°1 y se prevé su implementación progresiva en el resto de las instituciones educativas, tanto de Capital como del interior provincial. En estos casos, también se contempla la modalidad virtual para ampliar el alcance.
Ibarra detalló que los talleres se desarrollan en un solo encuentro, con duración de un módulo escolar, y abordan contenidos vinculados al ahorro, el manejo de gastos, el uso de billeteras virtuales y la planificación económica cotidiana. “Buscamos fortalecer competencias fundamentales para la vida adulta, como la toma de decisiones responsables en torno al dinero”, explicó.
El funcionario destacó además el interés de los estudiantes en la temática, especialmente por su vínculo cotidiano con herramientas digitales. “Son nativos digitales, ya utilizan billeteras virtuales y algunos incluso incursionan en inversiones o criptomonedas”, indicó.
En ese sentido, remarcó que uno de los ejes centrales es también la prevención de estafas y fraudes. “Les damos herramientas para que puedan resguardarse, porque hay muchas propuestas engañosas que circulan, como cursos que prometen ganancias rápidas”, advirtió.
Finalmente, Ibarra invitó a las instituciones educativas a sumarse al programa, señalando que el equipo técnico organiza un cronograma para llevar los talleres a cada escuela interesada, con la intención de consolidar esta política como un programa sostenido en el tiempo.
