Ariel Martínez: “La educación es la garantía del presente, pero fundamentalmente la que permite construir un futuro diferente”

El ministro de Educación de la provincia, Ing. Ariel Martínez, en el marco del inicio del ciclo lectivo 2026, dejó un discurso atravesado por la defensa de la escuela pública, críticas al Gobierno nacional y anuncios estratégicos para el sistema educativo provincial.

Desde la Escuela Técnica Agropecuaria de Chamical, y con la presencia del gobernador Ricardo Quintela y otros funcionarios provinciales y municipales, el funcionario sostuvo que el contexto actual es “complejo y difícil”, pero aseguró que la Provincia mantendrá una política activa para sostener derechos y fortalecer el sistema educativo.

Uno de los tramos más contundentes del discurso fue cuando Martínez apuntó directamente contra las decisiones del Gobierno nacional. “Hay una desolación en las políticas nacionales. Irresponsable, cruel, irrespetuosa con la garantía de los derechos”, afirmó.

En ese sentido, detalló que el incentivo docente —que representaba entre un 8% y un 15% del salario— se perdió hace dos años y denunció que desde 2023 los fondos nacionales de inversión pública cayeron un 76%.

“No vemos una clara estrategia federal para disminuir las asimetrías entre las jurisdicciones”, agregó, marcando una fuerte postura política en defensa del federalismo educativo.

Más allá del tono crítico, el ministro apeló a un mensaje emotivo dirigido a docentes, estudiantes y familias. “La escuela representa el dominio de lo bueno y lo valioso. Es el espacio que nos permitió soñar, incluirnos y proyectar un futuro”, expresó.

Martínez remarcó que el inicio de clases es un día para celebrar porque la educación “es la garantía del presente, pero fundamentalmente la que permite construir un futuro diferente”.

Durante su discurso, el titular de la cartera educativa enumeró los lineamientos que marcarán el ciclo lectivo:

*Fortalecimiento de la alfabetización.

*Introducción de robótica, programación e inteligencia artificial.

*Universalización de la primera infancia.

*Nueva escuela secundaria adaptada al contexto actual.

*Evaluación formativa en el nivel primario.

*Articulación entre educación técnica, formación profesional y matriz productiva.

*Perspectiva de género y políticas de cuidado.

*Modernización de la gestión educativa.

“Vamos a seguir trabajando con una fuerte impronta territorial para garantizar las trayectorias educativas”, aseguró. 

Martínez cerró su mensaje reafirmando el compromiso del Gobierno provincial con la educación pública como política de Estado. “Todas las acciones tienen sentido si nuestros estudiantes distinguen lo bueno y lo valioso en la escuela. Si no lo logramos, habremos perdido la oportunidad como generación”, sostuvo.