Alumnos riojanos buscan rescatar la figura de Pedro Ignacio de Castro Barros en la Feria de Ciencias

Un grupo de estudiantes de cuarto grado de la Escuela Francisco de Telechea logró convertir una pregunta cotidiana en un proyecto educativo que hoy los posiciona como finalistas de la instancia provincial de la Feria de Ciencias. La iniciativa, denominada “Pedro Ignacio de Castro Barros, el hombre que saludamos sin conocer”, surgió a partir de una inquietud simple pero reveladora: ¿quién era realmente el hombre representado en el monumento ubicado frente a la Plaza 9 de Julio?

El profesor Yonatan Fuentes, responsable de la propuesta junto a los docentes de los distintos cuartos grados, explicó que la investigación nació durante el trabajo en el aula sobre los procesos históricos que desembocaron en la Revolución de Mayo y la Independencia.

“Los estudiantes tienen contacto permanente con este prócer porque pasan frente a su monumento, pero desconocían quién era. Nunca se habían detenido a leer o a preguntarse sobre su historia. A partir de allí decidimos investigar y poner en valor una figura fundamental para La Rioja y para el país”, señaló.

El docente destacó que, si bien en las escuelas suelen abordarse las figuras de los grandes próceres nacionales, muchas veces quedan relegados personajes provinciales que tuvieron una participación decisiva en la construcción de la Argentina.

Según explicó, el trabajo permitió descubrir que muchos alumnos habían escuchado el nombre de Castro Barros en calles, instituciones o referencias históricas, pero no conocían en profundidad su trayectoria ni su aporte a la historia nacional.

Durante la investigación, los estudiantes profundizaron en la vida de Pedro Ignacio de Castro Barros, sacerdote, educador, político y representante riojano en el Congreso de Tucumán.

Fuentes remarcó que se trata de una personalidad histórica de enorme relevancia, ya que presidió el Congreso de la Independencia, participó en importantes asambleas políticas y fue una figura destacada en el ámbito educativo.

“Fue un hombre que salió de un pueblo pequeño de nuestra provincia y llegó a representar a La Rioja en algunos de los momentos más trascendentales de la historia argentina. Sin embargo, gran parte de la sociedad conoce poco sobre él”, expresó.

El proyecto incluyó encuestas, visitas guiadas, recorridos por lugares históricos y actividades interdisciplinarias en las que participaron docentes de distintas áreas.

Entre las experiencias más significativas se encuentran las visitas al monumento de Castro Barros y a la Iglesia Catedral de La Rioja, donde actualmente descansan sus restos.

El trabajo también contó con el acompañamiento de las familias, el equipo directivo de la institución y la supervisión educativa, lo que permitió ampliar las actividades de investigación y fortalecer el aprendizaje de los estudiantes.

Tras superar la etapa institucional y zonal, el proyecto fue seleccionado para participar en la instancia provincial de la Feria de Ciencias, que se desarrollará el próximo 24 de junio.

Para Fuentes, el reconocimiento representa una oportunidad para seguir difundiendo la figura de Castro Barros y demostrar que la investigación escolar puede convertirse en una herramienta poderosa para recuperar la memoria histórica.

“Es un proyecto realizado con mucho compromiso y responsabilidad. Lo más importante es que los chicos pudieron descubrir y valorar a una figura que forma parte de nuestra identidad riojana y argentina”, concluyó.